歐洲青年遺產(chǎn)專家論壇 ? Mathieu Guéritte, 2019 / UNESCO

在2018歐洲文化遺產(chǎn)年框架下，聯(lián)合國教科文組織聯(lián)合歐盟共同啟動了一個新項目，旨在加強文化遺產(chǎn)、青年和教育之間的聯(lián)系。該項目主要包含兩個方面：一是旨在將非物質(zhì)文化遺產(chǎn)內(nèi)容納入課堂，二是旨在培養(yǎng)新一代遺產(chǎn)人員專業(yè)能力。

UNESCO將與其聯(lián)系的學(xué)校網(wǎng)絡(luò)開展合作，舉辦一系列活動來促進學(xué)校的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教學(xué)。它將總結(jié)將非物質(zhì)文化遺產(chǎn)融入學(xué)校教學(xué)的現(xiàn)有經(jīng)驗，并嘗試創(chuàng)新方法，為教師和學(xué)校制定新的指導(dǎo)材料。該項目的特別重點是將非物質(zhì)文化遺產(chǎn)納入核心科目的課程計劃，如數(shù)學(xué)、物理或化學(xué)。

另一方面，舉辦歐洲青年遺產(chǎn)專家論壇。目前論壇已于2019年5月20日至24日在克羅地亞扎達爾召開，來自歐盟28個成員國的非遺年輕專家共同討論了在地區(qū)、國家和國際層面開展文化遺產(chǎn)工作的多層面實際。作為新一代的專業(yè)人士和文化遺產(chǎn)使者，他們對遺產(chǎn)堅持著共同的愿景，物質(zhì)遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是密不可分的，并且當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的積極參與對于遺產(chǎn)的保護來說是不可或缺的。他們參與了一系列保護文化遺產(chǎn)的活動，包括研討會、小組討論、經(jīng)驗分享和實地考察等。通過想法交流和經(jīng)驗分享，促進參與者相互學(xué)習(xí)，為其創(chuàng)造協(xié)同效應(yīng)，以使他們成為更好的保護文化遺產(chǎn)的倡導(dǎo)者，促進他們在本國實施有關(guān)遺產(chǎn)保護的可持續(xù)項目。