青年群體是聯(lián)合國教科文組織的重點關(guān)注人群，增強青年一代的文化使命感，提升其非遺保護與傳承的能力，對實現(xiàn)人類可持續(xù)發(fā)展具有重要的意義?！案铱捶沁z”培訓(xùn)班是中心策劃的“青年非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護能力建設(shè)三年期培訓(xùn)計劃”的第一期。考慮到疫情帶來的各種不確定因素，第一期培訓(xùn)班從面向中國青年的培訓(xùn)入手，并設(shè)計了以線上授課、學(xué)員線下拍攝短視頻做練習(xí)的培訓(xùn)模式。來自中國50所高等院校130多位青年參加了這場培訓(xùn)。在經(jīng)過培訓(xùn)師5天線上授課后，學(xué)員們用5周時間，深入社區(qū)進行非遺項目考察，運用所學(xué)知識進行短視頻拍攝，最終提交了73個非遺短片，內(nèi)容涉及傳統(tǒng)技藝、傳統(tǒng)美術(shù)、傳統(tǒng)表演等領(lǐng)域。青年們通過記錄身邊的非遺項目，領(lǐng)略了日常生活中非遺的魅力，由此在成為非遺的欣賞者、保護者的路上邁出了堅實的第一步。

建設(shè)師資網(wǎng)絡(luò)一直是聯(lián)合國教科文組織實施全球能力建設(shè)戰(zhàn)略的重要內(nèi)容和主要途徑，2021年亞太中心為太平洋地區(qū)和菲律賓分別舉辦了師資培訓(xùn)。面向菲律賓的師資培訓(xùn)班體現(xiàn)了中心對線上與線下相結(jié)合方式的最新探索。該班于2021年底開班，此后，學(xué)員們于2022年2月至3月期間自學(xué)相關(guān)知識，每隔一周線上集中一次，展示學(xué)習(xí)成果，探討學(xué)習(xí)心得，提出學(xué)習(xí)中遇到的問題和思考。4月底進行為期三天的線上集中培訓(xùn)。在一個相對較長的時段進行線下自學(xué)與線上集中相結(jié)合的培訓(xùn)，既是中心應(yīng)對疫情防控常態(tài)化的一種探索，也是對今后非遺國際培訓(xùn)模式的一種探索。此外，中心還面向太平洋地區(qū)舉辦了“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)師資培訓(xùn)班”，這是中心首次為太平洋地區(qū)舉辦師資培訓(xùn)。

針對非遺項目多國聯(lián)合申報的發(fā)展趨勢，中心舉辦了面向東南亞國家舉辦次區(qū)域非遺聯(lián)合申報培訓(xùn)班，以加強東南亞國家聯(lián)合申報的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)以及圍繞非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護的國際合作，提升東南亞國家共享遺產(chǎn)和彼此統(tǒng)一多樣性的協(xié)調(diào)能力。該區(qū)域11個國家均派代表參加了培訓(xùn)。

2021年，中心繼續(xù)推動為聯(lián)合國教科文組織會員國單獨舉辦系列培訓(xùn)。其中，老撾班是首次為該國單獨舉辦的培訓(xùn)，也是為該國定制的三年期培訓(xùn)的第一期。中心將通過三年培訓(xùn)為老撾的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護打下堅實基礎(chǔ)。為孟加拉國舉辦了第四期培訓(xùn)班。自2018年起，中心連續(xù)四年為孟加拉國提供涵蓋履約、清單制定、申報、可持續(xù)發(fā)展等主題的系列培訓(xùn)，為孟加拉國提升整體非遺保護能力發(fā)揮了積極作用。