一如復(fù)考30多年來(lái)的軌跡，2012年高考依然在諸多挑戰(zhàn)和爭(zhēng)議中，進(jìn)入倒計(jì)時(shí)。

有專家指出，伴隨著時(shí)代和社會(huì)的變遷，圍繞高考的關(guān)鍵詞總會(huì)逐年變化。但無(wú)論怎樣變，高考依然是最受民眾認(rèn)可的人才選拔手段。伴隨著高考制度改革的不斷推進(jìn)，期待這項(xiàng)考試穿越挑戰(zhàn)、從容前行。

生源危機(jī)VS.來(lái)華留學(xué)

今年，針對(duì)一些地區(qū)生源數(shù)量下降的明顯趨勢(shì)，有輿論繼續(xù)發(fā)出“‘考’大學(xué)時(shí)代是否還在”的疑問(wèn)，意指高校面臨生源危機(jī)。

根據(jù)教育部5日公布的消息，今年高考報(bào)名總數(shù)為915萬(wàn)名，比去年減少2%。在全國(guó)高考報(bào)名總數(shù)減少的情況下，12個(gè)?。▍^(qū)、市）較去年增加，其中一半在西部地區(qū)。

導(dǎo)致考生數(shù)量下降的直接原因是2008年開(kāi)始的人口拐點(diǎn)——18歲以下適齡人口的減少。

“雖然相較2008年以來(lái)的‘過(guò)山車式下滑’，今年的生源降幅趨緩，但因?yàn)樯聪陆档貐^(qū)的人數(shù)及幅度均高于增長(zhǎng)地區(qū)，總?cè)藬?shù)依然在持續(xù)縮小。”中國(guó)教育在線總編輯陳志文說(shuō)。

此外，自費(fèi)出國(guó)留學(xué)也分流了部分生源。統(tǒng)計(jì)顯示；從2008年起，中國(guó)出國(guó)留學(xué)人數(shù)連續(xù)4年保持20%以上增長(zhǎng)速度，2011年達(dá)到34萬(wàn)的歷史高點(diǎn)，其中近一半人赴外攻讀本科。

與生源數(shù)量下降形成反差的，是招生計(jì)劃連年保持適度增長(zhǎng)。今年全國(guó)安排普通高校招生計(jì)劃685萬(wàn)名，預(yù)計(jì)平均錄取率為75%，比去年增加近3個(gè)百分點(diǎn)。

陳志文說(shuō)：“錄取比例的上升客觀上為教育的改革創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境，但在一增一減的剪刀差作用下，招生缺口已經(jīng)產(chǎn)生，主要集中在高職（?？疲┡?，二、三本批次錄取也不樂(lè)觀。”

作為高考規(guī)模趨勢(shì)的風(fēng)向標(biāo)，2011年全國(guó)高職高專院校報(bào)到率已接近紅線。2011年，山東?？贫谝淮握骷驹竿稒n情況顯示，文理科近8萬(wàn)計(jì)劃投檔后仍有5萬(wàn)余計(jì)劃缺額。有很多高職院校即使降低到180分，依然遭遇“零投檔”。

“來(lái)華留學(xué)人數(shù)的飛速增長(zhǎng)將為高校提供更為豐富的生源，這也是當(dāng)年日本高校應(yīng)對(duì)生源下降的主要對(duì)策之一，中國(guó)高等教育應(yīng)抓住這一契機(jī)?！标愔疚恼f(shuō)。

2011年，來(lái)華留學(xué)人數(shù)達(dá)到29萬(wàn)人，我國(guó)政府希望到2020年吸引50萬(wàn)留學(xué)生來(lái)華學(xué)習(xí)。