天津大學(xué)的新生們還沒正式報(bào)到，他們的學(xué)長已經(jīng)備好了一份神秘禮物——不是“吃貨”們的美食指南，而是“學(xué)霸”專用的自習(xí)室查詢軟件。對于不熟悉校園的新生來說，在手機(jī)里裝上這樣一款軟件，全校200多個(gè)自習(xí)教室從早到晚6節(jié)大課的使用情況就盡在掌握中了。

這款軟件的名字叫“iStudy”，寓意“愛學(xué)習(xí)”。它有一系列的版本，有為蘋果手機(jī)服務(wù)的ios版，有為安卓手機(jī)服務(wù)的android版。而目前的最新版“iStudy@tju for Android 2.0beta”近日走紅微博和人人網(wǎng)，在學(xué)生們間得到好評。學(xué)生只要輕松搖一搖手機(jī)便可顯示當(dāng)前時(shí)間點(diǎn)可供自習(xí)的教室，大大節(jié)省了尋找自習(xí)室的時(shí)間。

軟件的界面清新有愛，查詢結(jié)果一目了然。軟件以天藍(lán)色為主色調(diào)，界面整齊排列著一間間小房子來代表自習(xí)室。在確定的時(shí)間內(nèi)，如果小房子是灰色，并在右下角標(biāo)有紅色的禁止符號，則表示該教室有課，無法自習(xí)；如果小房子是淺藍(lán)色，并在右下角有黑色本子和筆的標(biāo)志，則表示該教室無課，可以自習(xí)。

這一查詢軟件的研發(fā)者之一，天津大學(xué)信息學(xué)院2012級研究生王鼎宇說，暑假的時(shí)候時(shí)間較為充裕，他聽說已經(jīng)畢業(yè)的同學(xué)王方舟和雷世堯做了個(gè)查自習(xí)室的軟件，覺得挺有意思，就向他們討教。王方舟和雷世堯分別是天大信息學(xué)院和精儀學(xué)院的畢業(yè)生，他們?nèi)齻€(gè)人的專業(yè)都和編寫軟件不沾邊。“我們從零基礎(chǔ)開始，完全是憑借著自己的興趣，用了兩個(gè)月時(shí)間寫了3個(gè)版本，遇到不懂地方的就向同學(xué)和網(wǎng)絡(luò)請教，不斷改進(jìn)功能、美化界面，最終為大家呈現(xiàn)出了現(xiàn)在的版本。”

在每個(gè)新學(xué)期到來時(shí)，學(xué)生通過點(diǎn)擊界面上的“一鍵導(dǎo)入”按鈕，就能夠從天大辦公網(wǎng)下載最新數(shù)據(jù)，囊括新學(xué)期所有的教室有課、無課的記錄。而之前的自習(xí)室查詢軟件在新學(xué)期到來后，如果研發(fā)者不對軟件重新編寫就失去了使用價(jià)值。王鼎宇說：“這種能夠每學(xué)期更新數(shù)據(jù)庫的功能需要對軟件的網(wǎng)絡(luò)部分進(jìn)行編寫，還需要研發(fā)者自己尋找合適的服務(wù)器。王方舟在這些技術(shù)上功不可沒。”

對于“iStudy”的未來，王鼎宇說，軟件還有很多有待提高的地方，他們會嘗試加強(qiáng)軟件的實(shí)用性和應(yīng)用的廣泛性。在實(shí)用性方面，學(xué)校的教室會出現(xiàn)教務(wù)處臨時(shí)調(diào)課而被占用的情況，軟件的數(shù)據(jù)庫內(nèi)容能夠及時(shí)地顯示這些變化就成了他們下一個(gè)攻破點(diǎn)。而關(guān)于廣泛性，王鼎宇說他們之所以沒有在這款軟件中體現(xiàn)出太多的天大元素，就是希望未來能將這個(gè)軟件更廣泛地使用到其它學(xué)校中。“如果可以獲得其它學(xué)校教室使用情況的數(shù)據(jù)庫，我們就可以讓這一查詢自習(xí)室的軟件在其它學(xué)校同樣適用。”

（記者 李享 通訊員 劉燁燁 謝金丹）

實(shí)習(xí)編輯 蔣藝婧