重點(diǎn)研究1：AJ日記
麥克高夫教授和他的同事們對(duì)于AJ從10歲起寫的日記給予了特別的關(guān)注，因?yàn)檫@不僅僅可以證實(shí)AJ現(xiàn)在回憶起的事情是否準(zhǔn)確無(wú)誤，而且這也可能是她形成這種“超級(jí)記憶”的重要過(guò)程。
AJ的日記和普通人的非常不同，她把每一天的日程寫得非常詳細(xì)，而且用各式各樣的框子劃起來(lái)。
早些年的日記，AJ 會(huì)寫很多條目，每件事都非常詳細(xì)，有的長(zhǎng)寬只有一英寸(約2.5厘米)，密密麻麻，就連AJ自己讀起來(lái)都很困難。晚幾年的日記就很簡(jiǎn)單了，因?yàn)椋揪筒挥糜浵聛?lái)，一切都在她的腦海中。
重點(diǎn)研究2：AJ智商
麥克高夫和他的同事們還對(duì)AJ的智商進(jìn)行了測(cè)驗(yàn)。測(cè)驗(yàn)的結(jié)果發(fā)現(xiàn)，AJ并沒(méi)有超常的智商，她的智商只是很普通的水平。
AJ雖然可以記起1980年起的每一天的細(xì)節(jié)，但她卻不能記憶很長(zhǎng)的數(shù)字或是字母。
重點(diǎn)研究3：AJ記憶驗(yàn)證
麥克高夫教授說(shuō)，對(duì)AJ的檢查，最重要的就是她的記憶力。他們對(duì)AJ的記憶進(jìn)行了多種測(cè)試。
作為例證，教授讓AJ將1980年到2003年的每一個(gè)復(fù)活節(jié)的具體日期和那天主要做的事情都寫下來(lái)，另外從1980年到2003年任意挑選幾個(gè)日期讓AJ說(shuō)出她在這些天都做了什么。當(dāng)AJ說(shuō)這些的時(shí)候，根本不用考慮就可以用很快的速度，一口氣說(shuō)出這些日期是星期幾，以及這一天她都做了些什么。
除了考她自己做的事，專家們還拿出書(shū)，隨便指出書(shū)中記載的一件世界上發(fā)生的事，AJ都可以準(zhǔn)確地說(shuō)出事件發(fā)生的日期；反之，專家說(shuō)出一個(gè)日期，她也可以說(shuō)出那一天世界上發(fā)生的事，當(dāng)然這些事情都是她所關(guān)心或感興趣的領(lǐng)域。
對(duì)于這一點(diǎn)，專家們認(rèn)為，AJ對(duì)于日期具有非常高的認(rèn)知力。但是她只能說(shuō)出她經(jīng)歷過(guò)的日子，超過(guò)這個(gè)范圍就不行了。而每次和專家們說(shuō)起這些時(shí)，AJ都會(huì)用“讓我看看”或者說(shuō)“我看見(jiàn)了”等等這些詞，以此表示過(guò)去的事就像電影畫(huà)面一樣出現(xiàn)在她的腦海里。
