父母眼中的齊達內
(一)父親
“當我意識到考試和升學并不適合亞茲(Yazid)(齊達內小名)而他又是如此熱愛運動時，我決定給他機會讓他在這方面試一試。當時他同時進行著足球和柔道兩個項目的訓練，但我認為這對一個十幾歲的孩子來說負擔太重了，盡管當時身材并不算高的他已經能夠摔倒比他高一頭的大孩子，我還是讓他自己在柔道和足球之間作出選擇，最終他選擇了足球。”
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| 齊達內的父親 |
“他在家中是最小的孩子，因此大家都細心地照顧著他。他對每個人都很好，關于亞茲我們并沒有什么要抱怨的，當然，他三天兩頭地踢碎屋內的燈具則就是另外一回事了。”
“我和他媽媽并不是看著他長大的人，要知道他在十四歲時就離開家去了嘎納，在那里他學到了很多東西。有一次他寫信回來說因為在隊內比賽中失誤導致了輸球，他的隊友們把他狠狠捉弄了一番，用水筆在他球衣的背后寫上了‘笨蛋’的字樣。他后來說，從那以后，他獲得成功的愿望變得更加強烈，在訓練和比賽中也更為刻苦了。”
“也許你會感到奇怪，但我其實并沒有看98年世界杯的決賽。當時我正和一個半月大的孫子盧卡斯(Lucas)(齊達內之子)待在花園里乘涼。諾爾丁(Nordine)(齊達內的三哥)則不時從屋內向我們解說比賽的實況。當聽到亞茲進球時，我高興極了。我希望齊達內和他的球隊能夠在今后的比賽中同樣保持驕人的戰績。” “我要感謝所有在齊達內成長過程中幫助過他的人，特別是他在法國國家隊的隊友們，是他們的共同努力使得一個具有潛質的人最終得以脫穎而出。”
(二)母親
“他是那樣的喜愛足球，在我印象中童年時的他似乎總是在用腳踢一些圓的東西，皮球、罐頭甚至石子什么的。我記得那時侯他放學后所要做的第一件事就是把書包一扔，跑到鄰居家的熟肉店周圍和他的小伙伴們一起踢球直到天黑。每次我去找他時都要作出生氣的樣子，因為只有這樣他才肯回家。”
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| 母親 |
“應該說他在學校的成績并不好，即使到學校去上課也是為了能有小伙伴和他一起踢球。有一次，手足無措的他回到家中，后面跟著他的老師。我心想這下可不妙了，一定是他在學校踢球時弄碎了教室的玻璃。可老師卻告訴我說，這個看上去很害羞的男孩子竟已經開始在學校里追女生了！” “他是一個很顧家的人，只要有時間，他就會和家人呆在一起。他不是那種忘本的人，我記得在被嘎納隊選中的那陣興奮勁過去后，他還回到過在卡斯特拉內的小球場，一個人在場邊靜靜地站了很久。”
“剛開始的時候，我對他一個人離開家并不太贊成，畢竟那時候他只有14歲。后來他的教練們來到家中試圖說服我，而他只是站在他們的身邊自始至終一言不發，我可以感覺到他心里面急切的期待。當然，最終我還是被說服了。” “自從一個人去了嘎納隊以后，他就開始學會獨立作出決定了。盡管后來轉會到其他地方時他都要和家人商量，但我們都知道，一旦他作了決定，那就不會再改變。畢竟他已經成熟，能夠掌握自己的命運了。”
“在98年世界杯期間，我有時候真的為他感到擔心，家里人也都害怕他會受傷或是出別的什么事情。但最終我們還是適應了這種情況，而且由衷地為他的成功感到幸福。世界杯以后，事情變了很多，齊達內再也不僅僅屬于我們這一家了，整個法國都把他當成了自己的孩子。當他走在街上時，人們會熱情地叫他的名字、和他擁抱，每當這個時候，作為母親，我都會感到十分驕傲。”
