初春清晨，十萬(wàn)大山深處，某邊防團(tuán)舉行一場(chǎng)山地叢林對(duì)抗演練。“保持無(wú)線電靜默，向預(yù)定地域進(jìn)發(fā)！”一聲令下，紅方突襲分隊(duì)火速出發(fā)。

紅方帶隊(duì)的是四連長(zhǎng)楊明燦。一路奔襲，霧越來(lái)越大，突襲分隊(duì)在山林中迷路了。看軍用地圖指北針，觀察太陽(yáng)辨樹(shù)葉，楊明燦使出各種辦法，發(fā)現(xiàn)還在原地打轉(zhuǎn)！

就在這時(shí)，一個(gè)采藥的邊民出現(xiàn)在視線里。楊明燦當(dāng)即上前問(wèn)路。沒(méi)想，他說(shuō)的話邊民直搖頭，而邊民嘴里嘰里咕嚕的方言，他和戰(zhàn)友們都聽(tīng)不懂。

勝負(fù)的天平在這一刻被打破了！和紅方一樣，藍(lán)方也迷路了。不同的是，藍(lán)方分隊(duì)的新排長(zhǎng)裴紅炬學(xué)過(guò)這種方言，而且對(duì)壯族俚語(yǔ)、客家方言也駕輕就熟。結(jié)果，他們?cè)谶吤竦闹敢拢诿芰种姓业搅艘粭l捷徑。

演練的結(jié)果引起了該團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)周立品的反思：官兵們對(duì)當(dāng)?shù)胤窖裕簿投谩澳愫谩薄爸x謝”等禮節(jié)性簡(jiǎn)單詞匯，在執(zhí)勤中與邊民溝通能力比較欠缺。

“語(yǔ)言能力也是戰(zhàn)斗力！”以此為契機(jī)，該團(tuán)明確將會(huì)說(shuō)方言作為一項(xiàng)重要考核內(nèi)容納入執(zhí)勤訓(xùn)練考核范疇。他們編撰出《駐地方言土語(yǔ)1000句》，要求官兵人人能懂并熟練運(yùn)用壯族俚語(yǔ)、客家方言、粵語(yǔ)方言等常用句子。

與此同時(shí)，該邊防團(tuán)與廣西民族大學(xué)簽訂協(xié)議，以后每年派出邊防一線官兵到該校學(xué)習(xí)，確保每一個(gè)邊防連隊(duì)能有1到2名熟練掌握邊境方言的“語(yǔ)言通”。即將去學(xué)習(xí)的楊明燦對(duì)記者說(shuō)：“方言音節(jié)太多，熟練掌握可不是件容易的事。這回去學(xué)習(xí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)又是一場(chǎng)硬仗！”

上圖：官兵用方言向邊民詢(xún)問(wèn)周邊地形 紀(jì)天翔攝

微 評(píng)■柳 剛

軍人：沉默未必是金

全民都普及普通話，邊防軍人卻必須學(xué)方言，這就是軍人的職業(yè)特點(diǎn)。

語(yǔ)言不僅是文化交流的紐帶，也是軍事行動(dòng)交流的工具。據(jù)外電報(bào)道，美軍一直鼓勵(lì)軍人多掌握一門(mén)英語(yǔ)以外的語(yǔ)言，還建立了有關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)津貼制度。我國(guó)邊疆少數(shù)民族眾多，接壤國(guó)家眾多，邊防官兵懂得當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族語(yǔ)言甚至是毗鄰國(guó)家的語(yǔ)言，執(zhí)勤巡邏就方便得多。隨著我軍日益頻繁地出國(guó)執(zhí)行護(hù)航、維和等多樣化軍事任務(wù)，官兵也有必要學(xué)習(xí)掌握更多的語(yǔ)言。

面對(duì)溝通需要，軍人的沉默未必是金。戰(zhàn)友，聯(lián)系未來(lái)使命和自身崗位，你的語(yǔ)言能力關(guān)過(guò)了嗎？如果沒(méi)有，請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)吧。