教育上，自民黨“教育再生實(shí)行總部特別小組會(huì)”確定修改教科書審定標(biāo)準(zhǔn)中顧及亞洲各國(guó)的“近鄰諸國(guó)條款”。

安倍的軍事大國(guó)化政策不符合時(shí)代潮流和世界形勢(shì)，不僅不能解決日本社會(huì)問題，反而使問題復(fù)雜化，降低日本的國(guó)際地位，影響經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。

面對(duì)中國(guó)巨大的市場(chǎng)，日本理應(yīng)在對(duì)外貿(mào)易上超越美國(guó)和歐洲。然而，領(lǐng)土糾紛使日本與中韓關(guān)系緊張。安倍上任后不僅沒有解決問題，還使周邊關(guān)系更加緊張。安倍推行軍事大國(guó)化，必然會(huì)造成技術(shù)和資源的浪費(fèi)。

高素質(zhì)勞動(dòng)力是日本經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)的重要因素，這是日本戰(zhàn)后民主教育的結(jié)果。自民黨政權(quán)現(xiàn)將政治介入教育，強(qiáng)制推行象征軍國(guó)主義的教育，破壞了教師工會(huì)的既有共識(shí)，歪曲了教育思想。安倍最大的問題是對(duì)日本發(fā)動(dòng)的戰(zhàn)爭(zhēng)缺乏反省。這從安倍對(duì)歷史認(rèn)識(shí)的發(fā)言和自民黨憲法修改草案就可看出。

戰(zhàn)后民主教育的目標(biāo)是培養(yǎng)愛好和平和民主的人格。安倍想要制定的新憲法會(huì)妨害日本民主主義的形成，破壞與周邊國(guó)家的關(guān)系，使日本孤立于國(guó)際社會(huì)，不利于培養(yǎng)全球化所需的具有創(chuàng)造力和獨(dú)立性的“地球公民”。

對(duì)日本軍國(guó)主義的否定催生了日本戰(zhàn)后的民主社會(huì)。然而，這個(gè)成果是以日本和其它國(guó)家數(shù)千萬人的犧牲換來的。日本的領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)該對(duì)錯(cuò)誤政策帶來的后果有充分的預(yù)見。安倍對(duì)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)得越早，日本付出的代價(jià)就越小。(五十嵐仁作者為日本法政大學(xué)教授，本報(bào)記者田泓采訪整理)

（來源：人民日?qǐng)?bào) 編輯：歐葉）