英國高等院校正面臨“穆克斯”的威脅，一份關(guān)于英國高等教育未來前景的研究報(bào)告疾呼。

“穆克斯”（MOOCs）代表 massive open online courses，意思是放在互聯(lián)網(wǎng)上的開放式大學(xué)課程。

英國培生集團(tuán)（Pearson）首席教育事務(wù)顧問麥克爾·巴伯爵士（Sir Michael Barber）說，網(wǎng)上大學(xué)課程對英國的高等院校來說意味著“挑戰(zhàn)和機(jī)遇”。

他說，面對挑戰(zhàn)，那些“自滿自大”、不認(rèn)真應(yīng)對的英國院校，主要是一些中等水平的大學(xué)，將被“雪崩”一樣鋪天蓋地而來的穆克斯壓垮、倒閉。

這份題為《雪崩來了》（An Avalanche is Coming）的報(bào)告指出，全球高等教育領(lǐng)域正在發(fā)生一場前所未有的革命，主要的驅(qū)動力就是網(wǎng)上大學(xué)的興起；對此英國的大學(xué)再也不能無動于衷了。

前首相府顧問麥克爾爵士說，要是十年之內(nèi)英國沒有幾所大學(xué)關(guān)門，他會感到“非常吃驚”。

智囊機(jī)構(gòu) IPPR 發(fā)表的這份報(bào)告警告說，順應(yīng)趨勢，直接迎戰(zhàn)國際競爭，才能使英國高等教育保持自己在世界上素來享有的優(yōu)秀地位。

“穆克斯”

美國一些大型的高校網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)開始與世界各國的伙伴院校一起，通過互聯(lián)網(wǎng)平臺向不同國家的學(xué)生提供高等教育課程。

其中兩個(gè)高校網(wǎng)絡(luò)集團(tuán)已經(jīng)在歐洲、亞洲和美國招收了近400萬學(xué)生，提供數(shù)百門大學(xué)課程。

MOOCs 讓學(xué)生通過互聯(lián)網(wǎng)選修一些世界頂級大學(xué)的課程和講座內(nèi)容。

麥克爾爵士說，這一洶洶勢頭對英國來說即是威脅又是機(jī)會，美國的一流大學(xué)或高校集團(tuán)并不注定將壟斷這片新疆域。

英國已經(jīng)成立了一個(gè)類似的集團(tuán)，F(xiàn)uturelearn，由幾所大學(xué)聯(lián)合提供網(wǎng)上高教課程。這個(gè)集團(tuán)計(jì)劃今年晚些時(shí)候開學(xué)上課。

重新定義

麥克爾爵士預(yù)計(jì)，這種不斷變化且競爭性日增的環(huán)境將迫使英國高校一些傳統(tǒng)的組成部分被拆分、打散。

比如，學(xué)術(shù)研究可能會由私立專科院所包攬，或者大學(xué)教師可以采用來自別處的講座和教材內(nèi)容授課，把自己的精力集中在提高教學(xué)質(zhì)量方面。

另外，還可能出現(xiàn)一些與地方經(jīng)濟(jì)有機(jī)結(jié)合或更有系統(tǒng)地融合的大學(xué)。

高等教育領(lǐng)域的這場“革命”對各國政府來說也是個(gè)重大挑戰(zhàn)。

根據(jù)目前的大學(xué)本科生財(cái)務(wù)模式，學(xué)生貸款上三年大學(xué)；這一傳統(tǒng)做法無法適應(yīng)未來更靈活的多渠道大學(xué)教育模式，比如一名學(xué)生選修國內(nèi)外不同大學(xué)的課程。

麥克爾爵士說，20世紀(jì)下半葉成功地覆蓋了全球的高教模式已經(jīng)被打破；在今后20年里，和許多經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域在過去20年里受全球化和科技進(jìn)步驅(qū)動而轉(zhuǎn)型一樣，大學(xué)也將面臨根本性的轉(zhuǎn)型。