問：愛丁堡大學和布里斯托大學的教育專業各有什么優勢？

答：愛丁堡大學和布里斯托大學都是英國歷史悠久，久負盛名的大學，深受本國和中國學生的青睞。

從廣義的角度看，“教育專業”這個說法其實是一個很大的概念。因為這兩所大學的教育學院，都有很多教育相關的專業。

比如，愛丁堡大學有Community Education （MSc/Pg Dip）、Educational Leadership （MSc）等23個專業；布里斯托大學則有Master of Education（Med）和MSc in TESOL等8個。而且這些專業也不盡相同。

愛丁堡大學的教育學院設有23個教育相關的碩士專業，約有1000名學生、190名教研人員，這應該算是一個不小的規模。

在英國《衛報》2013年度大學排名教育專業排名中，愛丁堡大學位列第21位；布里斯托大學設有12個專業，約150名行政及教研人員，2013《衛報》排名中，位列70多名之后，具體不詳。

由此，從廣義上來比較，愛丁堡大學更具規模優勢和排名優勢。

從狹義的角度看，“教育專業”指的就是Education。

愛丁堡大學設有Education （MSc）這個專業，而布里斯托的教育專業設置為 Master of Eduaction （Med）。

從入學條件上看，愛丁堡大學的Education (MSc) 是upper second class的本科成績和雅思6.5分，而布里斯托大學的則是本科畢業，雅思6.5分以及至少一年的教學經驗。

從專業設置上來看， 愛丁堡的Education (MSc)課程較為寬泛，主要內容為教育方面的職業道德和政策，以及一些選修的課程設置，成人教育、青少年教育及英國教育系統等等。

而布里斯托大學的Education（Med）則具體細致很多。其實，Education（Med）也還只是一個統稱，它下面又分數學教育（Mathematics Education）、教育心理（Psychology of Education）、教育咨詢（Counseling in Education）等專業，每個專業又有自己的課程設置。

或許正是由于這兩所大學專業設置深度方面的不同，一個叫做MSc，即Master of Science，而另一則是MEd,，即Master of Education.

總之，如果就狹義的教育專業來講，愛丁堡大學適合無教學經驗，且希望對教學做一個籠統學習的同學。

布里斯托大學則適合有教學經驗，并且有自己教學方向的同學，如數學等專業。

所以，兩所大學教育專業的優劣之分，只能從學習內容是否更適合申請者自身條件來看。

（責編：鈴蘭）

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