不少學生覺得所學對未來生活有益，能防止精神疾病。
一些專家說，英國學生面臨不同方面越來越大的壓力?，F(xiàn)在，英格蘭一所名牌私校推出冥想課（meditation），幫助學生減壓并集中精力，開創(chuàng)先河。
位于肯特郡（Kent）的湯布里奇學校（Tonbridge School）對10年級的學生每周教授40分鐘的冥想課，學期兩個月。
這一課程由牛津和劍橋大學的心理學家設計，去年已在該學校進行試驗，主要針對的青少年進行授課。
“冥想”課程旨在幫助學生培養(yǎng)集中精力的技巧，預防焦慮，讓學生們能體會到靜默的好處，并幫助他們認識和防止不健康的思想苗頭，預防憂郁癥、飲食紊亂和吸毒。
排除雜念
學生們通過學習調節(jié)呼吸、靜想身體的某一部分或某些動作來達到提高注意力的目的，將憂慮等情緒排除在腦海外。
冥想源自佛教，逐步演變?yōu)橐婚T學問，研究顯示，靜思或冥想能治療焦慮或精神疾病，英國的國民健康保健服務系統(tǒng)也建議使用這種方式。
湯布里奇學校負責冥想課程的理查德·伯內特（Richard Burnett）說，學習這門課程需要老師和學生對靜默的認識發(fā)生“文化上的改變”。
伯內特說：“你需要傳達的觀點是靜默是一個值得體會的積極的活動。”
他說，盡管有些學生對此表示懷疑，但多數(shù)學生對此表示歡迎。學生們希望利用冥想或靜觀的技巧幫助他們未來的生活，保持健康的心態(tài)。
牛津大學思念中心（Mindfulness Centre, Oxford）的主任馬克·威廉姆斯（Mark Williams）說：“這不是要求人們皈依佛教，而是告訴人們這樣做的好處，既然有好處就沒有必要排斥這種做法。”
