中國(guó)日?qǐng)?bào)網(wǎng)中國(guó)在線消息：2002年，南京師范大學(xué)附屬中學(xué)在我國(guó)中學(xué)教育中率先開(kāi)設(shè)了“生涯規(guī)劃”課程，對(duì)每位學(xué)生從跨入學(xué)校大門(mén)的第一天起就開(kāi)始生涯規(guī)劃。幾年來(lái)，這一獨(dú)特的培養(yǎng)“拔尖創(chuàng)新人才”的教育理念和模式結(jié)出了碩果。
從進(jìn)入附中的第一個(gè)主題班會(huì)“我在附中種下一棵理想樹(shù)”到高中畢業(yè)的畢業(yè)典禮，學(xué)校都會(huì)幫助學(xué)生針對(duì)附中三年乃至人生進(jìn)行整體的設(shè)計(jì)和規(guī)劃，包括：高一的學(xué)業(yè)規(guī)劃；高二的職業(yè)規(guī)劃；高三的事業(yè)規(guī)劃。
南師附中王占寶校長(zhǎng)說(shuō)，“我們的生涯規(guī)劃是要學(xué)生有個(gè)成長(zhǎng)遞進(jìn)的過(guò)程，不僅是學(xué)習(xí)上，還有人格和情感上的完善。高一年級(jí)學(xué)會(huì)‘走路’，即要主動(dòng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)健全人格；高二年級(jí)學(xué)會(huì)‘奔跑’，即要學(xué)會(huì)深度學(xué)習(xí)，培養(yǎng)獨(dú)立人格；高三年級(jí)學(xué)會(huì)‘領(lǐng)跑’，即超越性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)創(chuàng)造性人格。”
生涯規(guī)劃是培養(yǎng)“拔尖創(chuàng)新人才”的基石，而豐富多彩、別具一格的課程設(shè)置就是學(xué)生成才路上的助推器。
學(xué)校開(kāi)設(shè)了200多門(mén)選修課供學(xué)生隨心選擇，有專門(mén)培養(yǎng)演講能力的課，有教吉他的課，有教生涯規(guī)劃的課，等等。這樣的課程不僅學(xué)生喜歡，老師也很愛(ài)創(chuàng)新，如王占寶校長(zhǎng)開(kāi)設(shè)的選修課“創(chuàng)造性思維與領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)”，每周開(kāi)一次課，場(chǎng)場(chǎng)爆滿。
學(xué)校還有60多個(gè)學(xué)生社團(tuán)，經(jīng)常組織豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力在豐富多彩的活動(dòng)中得到了自主發(fā)展。如，在“聽(tīng)爸媽講那過(guò)去的事情”系列班會(huì)上，學(xué)生對(duì)自己進(jìn)行了有序、高效的設(shè)計(jì)；在學(xué)長(zhǎng)俱樂(lè)部、從大學(xué)看中學(xué)校友座談會(huì)、“附中午間茶”學(xué)生論壇等活動(dòng)中，優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)的引領(lǐng)又讓同學(xué)們能及時(shí)得到成功的經(jīng)驗(yàn)；而各領(lǐng)域?qū)＜覀兊闹v座則讓學(xué)生們能在大師的指引下，開(kāi)拓視野，見(jiàn)識(shí)新天地。
距離高考還有兩個(gè)多月時(shí)間，南師附中已有172名學(xué)生提前跨入國(guó)內(nèi)外高校的大門(mén)，其中被國(guó)內(nèi)大學(xué)錄取的有75人（33人被清華大學(xué)、北京大學(xué)提前錄取，33人被南京大學(xué)提前錄取，9人被其他大學(xué)提前錄取）；被國(guó)外大學(xué)錄取的有97人，其中包括布朗大學(xué)、密歇根大學(xué)這樣的世界名校。
王占寶校長(zhǎng)說(shuō)：“我們的教育策略是：高期望、高峰體驗(yàn)、高質(zhì)量、高品位。學(xué)生在學(xué)校和老師的幫助下，對(duì)自己進(jìn)行‘生涯規(guī)劃’。學(xué)校為學(xué)生提供豐富多彩的活動(dòng)，為他們提供一個(gè)舞臺(tái)，以自由展示其風(fēng)采。我們的教育就是要培養(yǎng)出‘拔尖創(chuàng)新的高質(zhì)量高素質(zhì)人才’。我們信奉‘讓優(yōu)秀者更優(yōu)秀，讓平常者不平常’的教育理念。所以，南師附中的創(chuàng)新和探索，最終目的就是要讓每一個(gè)學(xué)生都要能有更好的出路。”
編輯：鄧京荊 來(lái)源：中國(guó)日?qǐng)?bào)江蘇記者站 （記者 宋文偉）
